2008/11/29

11/07 景文高中 廖鴻基老師<海洋文學探索>

臺北市政府教育局持續推動高職人文閱讀  97高職很精彩

*從晨讀開始 改變學生的態度與氣質*人人一本閱讀護照 專家指導深耕閱讀
*架設【北市高職人文閱讀網】,分享閱讀心情
*大師就在你身邊 好書唾手可得為了鼓舞更多班級與學生參與閱讀的行列,臺北市政府教育局將與博客來網路書店合作在18所公私立高職,舉辦「大師與你談閱讀」、「嚴選青少年好書書展」活動,計邀請天下文化總經理林天來、海洋文學作家廖鴻基、小說家王聰威、網路作家敷米漿以及導演作家李鼎等人,進入校園與學生分享他們的閱讀與創作歷程;此外也嚴選出三百多本好書,於九月開始陸續巡迴各校圖書館,讓學生可以自己挑選更符合興趣的閱讀素材,讓讀書不再是苦差事,而是一種享受與快樂。

講師:廖鴻基
一九五七年出生,花蓮人,花蓮高中畢業。曾經討海、從事鯨豚生態調查、規劃及推動賞鯨活動、發起黑潮海洋文教基金會任創會董事長、隨遠洋漁船從事台灣遠洋漁業報導、率隊執行繞島計畫、隨貨櫃船執行台灣海運報導、受邀香港浸會大學「國際作家工作坊」訪問作家。著有《討海人》、《鯨生鯨世》、《漂流監獄》、《來自深海》、《尋找一座島嶼》、《山海小城》、《海洋遊俠》、《台11線藍色太平洋》、《漂島》、《腳跡船痕》、《海天浮沉》、《領土出航》及編著《台灣島巡禮》。曾獲時報文學獎散文類評審獎、聯合報讀書人文學類最佳書獎、吳濁流文學獎小說正獎、台北文學獎文學年金、賴和文學獎、巫永福文學獎、九歌年度散文獎。

2008/11/25

11/25 內湖高工 李鼎談<紙本的浪漫>

臺北市政府教育局持續推動高職人文閱讀  97高職很精彩

*從晨讀開始 改變學生的態度與氣質
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<博客來 2008北市高職人文閱讀講座>

講師:李鼎
大學就讀「國立藝術學院」,為全班第一個在外面拍廣告、MV賺錢的同學。畢業後,擔任廣告及紀錄片導演、綜藝節目總策劃。27歲在上海擔任國際音樂頻道節目部監製、29歲擔任國際頻道創意監製,並連續兩年以廣告作品榮獲三座國際PROMAX廣告大獎的金、銀獎。1997年開始,陸續於北京與大陸第五代導演,共同發揮創意行銷的作品於廣告、電影、唱片、出版中。從此展開以飛行里程紀錄生活的工作歲月。34歲這年,為他寫出第一張「愛的卡片」的父親,罹患「漸凍人」而離開。為了找到小時候第一次跟父親旅行喝過的「金針湯」,而與朋友徐君豪騎重型摩托車展開為期半年的旅程。李鼎面對這世界的一切,比任何同齡的人都來得早。但卻在34歲這一年,才開始誠實面對自己,寫出自己的故事,並將這旅程,寫成一本──《到不了的地方,就用食物吧!》他過去的一切,都曾隨著流行而被市場忘記。近期著作有《螺絲狗》是他在父親過世後的第一個月,離開獨處,開始跟人說的第一個故事。或許這故事如他的開場白:「這一切都是為了愛!」所以,沉澱三年,總算問世。


按一下,可以看到李鼎導演為中國時報<開卷>所拍的短片~










2008/11/19

【高職閱讀大躍進-金庸射鵰三部曲 高職群英會松商】決賽

相關新聞連結:
【聯合報】 金庸射雕擂台 東方工商奪盟主 (97.11.14)
【北市教育e周報】金庸射鵰三部曲 高職群英會松商 (97.10.24)
【奇摩新聞】北市高職擂台賽裝扮秀 楊過小龍女重現江湖 (97.11.13)
  
  【臺北報導】前陣子新聞報導近三年高中職學生在校借閱圖書比率偏低,尤其高職學生96學年度平均僅1.66次!與國際水準相較,閱讀課外讀物不足之情形,確實嚴重。
本局為提振高職學生閱讀風氣,今(97)年特地邀請民間單位-博客來網路書店、金車教育基金會、慈濟基金會及天下雜誌,一同加入鼓動高職學生人文閱讀的風潮,一年來總計募集7000本新書,獎勵本市公私立高職參與晨間閱讀,並投入近500萬元舉辦相關閱讀活動。96學年度第二學期試辦晨讀,共計4220名學生參與,97學年度笫一學期統計,已超過17,241名學生,高職校園閱讀風氣已蔚然成形,風起雲湧。相信高職學生在校借書比率一定會有大度的成長!
為了增加學生閱讀的興趣,寓教於樂,激發高職學生對課外閱讀的熱情,臺北市政府教育局與臺北市立松山家商聯手打造華文史上第一遭-「金庸射鵰三部曲閱讀擂臺賽」,鼓勵學生藉由小說來品味人生、與書為友,首次推動,即在校園造成轟動,共計19校、29隊報名參賽,10/23辦理初賽,筆試100題,複賽在11/13下午1時30分舉行。第一階段初賽時就有高職學生表示,從小就愛上金庸的小說,連作夢也沒有想過教育局會辦這樣有趣的比賽,不就是為我們高職學生量身定做的嗎?
這次閱讀擂臺賽初賽總計有29隊參賽,各路英雄皆有備而來,其中巾幗不讓鬚眉的俠女更有24位,可見武俠也不全是男人的產物。經過激烈的競爭後,只有8隊脫穎而出,其中甚至有將近滿分的隊伍,可見高職學生藝高人膽大,各隊都有武林高手,等待著大顯身手的機會。
11/13閱讀擂臺賽的複賽,為了增加決賽的競爭性與趣味性,除了按鈴搶答外,還增加了扮裝加分題,寓教於樂。學生以金毛獅王、楊過、郭靖及小龍女等造型登場笑翻全場。教育局長官梁永斐特地以大俠張無忌造型現身,與學生同樂,他表示,金庸不只是一個小說家,更是一個文學家,影響力十足,遍及海內外,讀者以千萬計,年齡層廣泛,更翻譯成各種語言在各地發行,而金學的研究風潮,儼然形成一門學問。而專委本人送給自己高二孩子的書籍,則是上下一千三百多年的資治通鑑,書中有句名言~才德兼備是聖人,德高於才是君子,德才不具是愚人,而有才無德則是小人!小說中充滿英雄、君子,也有小人、愚人,讓我們見賢思齊,見不賢則內自省。這次以射鵰三部曲為競賽主題,期許學生透過多元課外讀物閱讀把知識融會,貫通任督二脈,讓閱讀成為生活的一部分
決賽最後結果,武林盟主的寶座在臺北市政府教育局職教科何科長的手中,頒給東方工商-東方不敗隊,競賽過程歷時2小時,戰況激烈、尖聲四起,在高潮迭起之餘,冠軍更是平手的狀況下,由東方工商與木柵高工一決生死的決定的!教育局表示,希望明年能在學生的票選下,提早選出擂臺賽的作品,讓大家在歡樂的氣氛下,樂在閱讀!!
比賽結果:
冠軍:東方工商-東方不敗隊
亞軍:木柵高工-不好意思下一隊
季軍:松山工農-呆呆的隊
殿軍:大安高工-大冠燕之隊
優勝:
木柵高工:快活三使隊
協和工商:射神鵰隊
內湖高工:屠鵰三俠隊
松山家商:非,常隊
想挑戰高職閱讀擂台賽,可上松山商職網站國文科輔導團試試身手。
<金庸擂台賽初賽試題>



【金庸射鵰三部曲 高職群英會松商】新聞稿

臺北市政府教育局新聞稿

【主題:金庸射鵰三部曲 高職群英會松商】

【臺北報導】為了增加學生閱讀的興趣,寓教於樂,激發高職學生對課外閱讀的熱情,臺北市政府教育局與臺北市立松山家商聯手打造「臺北市97年度公私立高職閱讀擂臺賽」,鼓勵學生藉由小說來品味人生、與書為友,首次推動,即以華人出版歷史中,暢銷排行榜第一名,最膾炙人口的的金庸作品集-射鵰三部曲為題。希望藉由優質的武俠小說,讓學生沈浸在中國文學的世界裏,與郭靖、黃蓉、楊過、小龍女、張無忌、趙敏等人一同遊歷大江南北、逐鹿中原,不但有山水風景,還能初探人情的冷暖、江湖的險惡與主角高尚的氣節,更能在詩、詞、曲調等文學中,體驗豐富的中華文化寶藏。
這次閱讀擂臺賽總計有19校、29隊報名參賽,公私立高職各路英雄皆有備而來,其中巾幗不讓鬚眉的俠女更有24位,可見武俠也不全是男人的產物,而且這三部曲的主角看來都是怕老婆的!聽同學說,從國小就開始讀金庸,好不容易等到這樣的比賽,一定要功夫盡出,真是太棒了!想必明年還得另闢主題,為兩性平等來辦一場「英雌會松商的」閱讀擂臺活動吧!主辦活動的李美娟老師如是說。
觀察這次學生報名的隊名也相當有具有巧思,有士林高商的「英雄不英雄」隊、稻江護家的「神鵰俠女」隊、「才氣逼人之傲氣比天高」隊、松山家商的「非,常」隊;至於勢在必得的尚有育達家商的「神龍無敵隊」隊、金甌女中的「逐鹿中原」隊;當然志在參加的逍遙人士倒也不少,泰北高中的「滄海一笑」隊、十信高中逍遙派等;搞笑的文化在高職是一定要的,木柵高工的「不好意思下一隊」就是其中的代表。
開幕式時,何科長特別鼓勵在場的高職學生(少俠、俠女)要多親近好書,與好書為友。並期待以武會友之時,還是要有運動家精神,這次擂臺賽分初賽及複賽,複賽部分只取前八名,所以大家一定要盡力表現。初賽只有選擇題,但是有單、複選;複賽則是搶答題還有表演題,複賽訂在11月13日(星期四)下午,請入選複賽者預為準備,出奇致勝。
本局今(97)年辦理高職學生人文閱讀系列活動,舉辦作家進入校園、校園巡迴書展、晨間閱讀、國文深耕網、金車休閒達人及慈濟閱讀體驗營等活動,這些都是本局特地為了高職學生而辦理的。而松山家商、松山工農、木柵高工及稻江護家等協辦學校,就好比是教育局的神兵利器,是倚天劍、屠龍刀、玄鐵重劍及打狗棒,要幫助高職的學生增加國文的閱讀能力,在閱讀的世界裏,閱讀上下五千年、笑傲世界五大洲……。
相關新聞連結:
【聯合報】 金庸射雕擂台 東方工商奪盟主 (97.11.14)
【北市教育e周報】金庸射鵰三部曲 高職群英會松商 (97.10.24)
【奇摩新聞】】北市高職擂台賽裝扮秀 楊過小龍女重現江湖 (97.11.13)

11/18 開南高職 余秀芷談用生命寫作的生活文學

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<博客來 2008北市高職人文閱讀講座>

講師:余秀芷
二OO五年全球熱愛生命獎得主。
堅持有一天,一定可以踩著高跟鞋,走在街上。
  出生在寒冷的12月天。 從小父母就培養各種興趣,鋼琴、芭蕾……最愛的是美術,畢業典禮那天即在人人羨慕的東立漫畫出版社任職美編。
  病發前於父親開業的旅行社幫忙處理業務、帶團,在工作的空檔中,從事業餘模特兒的工作。
  於一九九八年生了一場怪病,雙腿從此失去知覺,至今仍無法查明原因。
  發病後,靠著寫文章來抒發並治療自己的心,文筆就像她本人般的清新脫俗,在抒發情緒的同時,也意外地幫助了一些人。
  2006年保險銷售集團17週年台灣巡迴演講講師。2006年代言脊髓損傷潛能發展中心,飛天象募款活動,拍攝公益廣告片。現擔任各機關學校,生命教育講師。
目前仍在持續復健中,相信在未來某一年的春天裡,一定能重新站起來!
她的作品有:還有百分之二十(福地)/堅持,就會看見希望(商周)/輪椅天使-45度角的風景,原來是那麼美(春光)




11/12 彰化員林家商 冬陽談iMystery─無限的推理閱讀樂趣

博客來2008中學生閱讀推廣活動-小說文學講座
97學年第一學期,規劃以中學生普遍最偏好的「小說文學」作為9711梯次讀書心得競賽的主題選書,讓15~18歲正處於形塑自我的青少年,透過小說文學中人間萬象的故事情節、具體而微的社會情境、善惡交錯的人物典型,思索生命意義及人生的價值。


到校講師:冬陽

1979.2.13 新竹出生,久居高雄,清華大學生命科學系畢業
第一本看的推理小說是殺人雙曲線!
推理小說迷、鐵道迷.、也喜歡台灣文學目前是野葡萄文學誌推理情報專欄以及城邦書蟲閱讀誌推理相關訊息特約撰稿者喜歡丁丁歷險記Ç有關的事項
性喜閱讀,推理、科普、台灣文學為最愛,音樂電影另做消遣,偶深究之。

閱讀推理小說進入第十八個年頭的推理迷,因喜在冬天曬暖陽而名之。目前任職臉譜出版社編輯,主持臉譜推理星空(http://www.faces.com.tw/)。



11/7 士林高商 許榮哲老師談<小說的蝴蝶效應>

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講師:許榮哲
許榮哲
臺大生工所、東華創英所雙碩士。曾任《聯合文學》雜誌主編,現任耕莘文教基金會文藝總監、政大國際少兒出版有限公司文創總監。曾獲時報、聯合報文學獎、編輯金鼎獎、新聞局優良劇本獎……數十種獎項。著有小說《迷藏》《寓言》《吉普車少年的網交生活》,電影劇本《七月一號誕生》《單車上路》,作文書《神探作文》,以及兒童讀物數十本。有六年級世代最會說故事的人的美譽。






11/06 松山家商/凌性傑 吳岱穎<談快樂的閱讀>

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講師:

吳岱穎
  一九七六年生,台灣省花蓮縣人,師大國文系畢業。曾獲中國時報文學獎、教育部文藝創作獎、國軍文藝金像獎、花蓮文學獎、後山文學獎、全國學生文學獎等。參加全國語文競賽,曾獲中學教師組作文第一名、朗讀第一名。著有個人詩集《明朗》。現任教於臺北市立建國中學。
凌性傑
一九七四年生於高雄市。天蠍座。
  師大國文系、中正中文所碩士班畢業,東華大學中文所博士班肄業。曾獲臺灣文學獎、教育部文藝獎、林榮三文學獎、中國時報文學獎、中央日報文學獎、梁實秋文學獎。迷信山風海雨,寂靜的冥契與感動,在體制中恆常渴求似不可得的自由。現任教於台北市立建國中學,著有《找一個解釋》、《海誓》、《燦爛時光》、《所有事物的房間》、《關起來的時間》、《解釋學的春天》。


講座的位置安排在在圖書館中進行,進到講座會場前我已經為校園長廊上的作品驚豔一座座精緻的陶藝作品陳列櫥窗之中,對於陶藝涉入不深的我來說,每件作品都稱的上是上乘之作,讓我驚訝的是這些作品都出自於同學們精湛的手藝.另外一個吸引我眼球的是那五彩繽紛的長廊,像是奧運場上世界各國飄揚的旗幟,走近一點看這彩色的走廊,滿滿的全都是巫主任和李老師用心幫同學們將每一篇登上博客來閱讀推薦平台的文章,彩色列印後,貼滿整面佈告欄的精心傑作.這只是校園的一角,我已感受到這背後長期經營的人文藝術氣息,也難怪在博客來的高職閱讀推薦平台上同學們的作品數總是遙遙領先200篇以上於第二名的學校.

講座一開始,凌老師便指出此行的目的_"快樂的閱讀"
人生過程中,有許多問題,不像是非題或選擇題,是沒有標準答案的.但是透過閱讀,可以引領我們替這些問題找到更圓滿的解釋,滿足我們有別於其它動物的求知的慾望.也唯有閱讀,讓我們有機會能與二千年前的智者對話,透過書中文字的分享,讓這些人生中難解的習題找到出口.可見閱讀的重要性.
但是我們以往的學習過程裡,閱讀與學習卻似乎總參雜著升學率、成果、作品...這些目的所帶來的無名壓力.閱讀中所能獲得的快樂也就與我們漸行漸遠了.

二位老師分享了自己愛上閱讀學習的經驗,用同學們最感興趣也最切身的議題,來詮釋閱讀與閱讀中的獲得其中包涵了在青春期最敏感的感情問題、生活中大啖美食的經驗、流行的電影資訊、電視節目、寵物、電玩...等,豐富且多元運用週遭經常碰到的生活經驗為切入點引領著同學們重新進入閱讀的世界用現代的方式重新建立對於閱讀的思維。
在情感議題上,老師用了朱天心和李家寶(喵)間的餵養關係,為同學的感情問題裡質變的原因找到重疊的意象和關聯。

也引用了答夫嘉書,深刻描繪了秦嘉與徐淑這對夫妻對於愛的堅持,回想現下男女們,常見的速食愛情,相較之下不免感嘆.但也讓我們與書中的作者產生了更深的連結.

在闡述對於閱讀的誤解時,帶著我們回到紅樓夢裡賈寶玉,薛寶釵和林黛玉,三位主人公之間情感糾葛的第一案發現場,也藉機替同學們補上了一課,"金玉良姻與木石前盟"的小故事

會後也針對同學們對於閱讀上的問題:
對於探討人性的書籍如何看待並從中找到印証自我與啟發的力量。
對於國文課如何用生活的經驗產生共鳴與理解。
還有對於未來想要進中文系的同學也給予自身的心得與建議。



在二位老師身上,我們看到了如何用生活去印證,用感觀去閱讀。 在這兩個小時裡,我們真實的處在快樂閱讀的氛圍裡,回想教科書裡艱深的文字,硬梆梆的文言文,那些層層阻礙我們對於閱讀想像的屏障,透過二位老師的導讀,閱讀變的輕鬆而有趣,就連聊到韓愈的"師說",似乎也更能體會韓愈當時的心境.忽然有一種,想把以前國文課本重新再拿出來看一遍的衝動.

2008/11/11

10/23講師培訓_鐘文音老師談<多層次閱讀與經典文學對話>

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講師:鐘文音
講題:多層次閱讀與經典文學對話

講師小檔案:淡江大學大傳系畢,曾走紐約視覺藝術聯盟習油畫兩年.現專職創作,以小說和散文主,兼擅攝影,並以繪畫修身.被譽為九0年代後期崛起之優秀小說家,曾獲中國時報、聯合報等十多項重要文學獎項,2002年臺北文學創作年金,2003年雲林文化獎,2005年吳三連獎,第一屆林榮三短篇小說獎暨散文獎.長年關注家族寫作、愛情等題材,並熱愛旅行、喜愛遊蕩,十多年來足跡遍反世界五大洲.年持續寫作不輟,已出版短篇小說、長篇小說、散文、遊記一十多部,品質兼具,創作勃發.



老師與會開始即透過"多層次閱讀"及"閱讀經典文學"二大主軸,強調閱讀對學生的重要性.並且主張應讓同學們能夠自主學習,選擇自己所喜好的書籍,除了學校的養成教育之外,更提供了我們思考另一種在遊戲規則外的-風格論,以提升心靈內省層次的論點,啟發了我們對於閱讀的封閉見解.

過程中老師以自身的創作起源來分享自己是如何從各類文學作品中實踐多層次閱讀的方法,並且透過閱讀更了解自己,進而從中成長.此外老師也提到對於青少年這個年齡層的閱讀,應該尊重孩子對於閱讀課外讀物的自主權,讓孩子認識自己並且選擇自己熱愛的書籍,才能了解書的魅力,一方面能深層的了解書中主人翁或作者書寫當時所隱藏的內在意涵,二方面也能透過學習與書中主角對答的方式,更內化的檢視自身;尋找自我的內在心靈,引發學生找尋並建立自我的閱讀風格.

另外老師也透過延伸閱讀的方式,帶領我們進入經典的領域.除了對經典作品內容的剖析,針對當代經典文學作者的創作起源等...細節部份也做了精譬的解析.透過鐘文音老師的眼睛,我們遇見了想像外的莒哈絲/卡蘿/吳爾芙...及更多女性作家.

除了欽羡老師對於閱讀的追尋與實踐,也更了解經典文學之所以雋永,除了在於文字抽象,擁有多重意象外,也更因為這些文字在經過淬鍊後依然存在且適用於各世代的永恆.

短短的三個小時,我們似乎交錯於現在與過去,意識流穿梭於時間與空間,我們跟著老師去了俄羅斯、到了布拉格、再回到台北;從過去祖母的那個封閉年代說起,又回到科技與知識發達的現在.閱讀始終伴隨著我們成長,正如老師所說:我們必需接觸新的文學、新的知識,文化才得以傳承...

2008/11/09

10/14 內壢高中 李家同教授談<大量閱讀的重要性>

博客來2008中學生閱讀推廣活動-小說文學講座

97學年第一學期,規劃以中學生普遍最偏好的「小說文學」作為9711梯次讀書心得競賽的主題選書,讓15~18歲正處於形塑自我的青少年,透過小說文學中人間萬象的故事情節、具體而微的社會情境、善惡交錯的人物典型,思索生命意義及人生的價值。

到校作家:李家同
民國28年生,台大電機系學士,美國加州大學柏克萊分部電機博士。歷任清華大學應用數學研究所所長,資訊研究所所長,電機系系主任,工學院院長,教務長以及代校長﹔現任靜宜大學校長。
  李教授曾獲得五次連續的國科會傑出研究獎,教育部工科學術獎和侯金堆傑出榮譽獎,他是美國電機電子學會的榮譽會士,並且曾擔任過十一種國際學術刊物的編輯委員。
  李教授信仰天主教,在大學求學期間,就常去台北監獄及新店軍人監獄替受刑人服務,目前仍是台中啟明學校和新竹德蘭中心的義工,替孩子們補習數學和英文。李家同熱愛文學,但正式投稿,卻是最近的事。由於他的宗教信仰和他服務弱勢團體的經驗,他的文章帶有人道主義的色彩,只因為他不說教,他的小說非常有趣。






10/3 台南聖功女中 鄭丰到校談<從閱讀到創作>

博客來2008中學生閱讀推廣活動-小說文學講座

97學年第一學期,規劃以中學生普遍最偏好的「小說文學」作為9711梯次讀書心得競賽的主題選書,讓15~18歲正處於形塑自我的青少年,透過小說文學中人間萬象的故事情節、具體而微的社會情境、善惡交錯的人物典型,思索生命意義及人生的價值。

到校作家:陳宇慧
講座主題:從閱讀到創作:我的武俠小說之路

1973年生於台北,以全校第三名成績畢業於師大附中,於美國麻省理工學院攻讀商務管理,畢業後任職香港荷蘭銀行董事,1995年起定居香港。現為四個子女的媽媽。受父親陳履安的影響,從小熱愛金庸小說,九歲便讀完所有金庸作品,1998年開始武俠小說創作。本書為作者首部長篇作品。















10/24 惇敘工商 許榮哲老師談<小說的蝴蝶效應>

臺北市政府教育局持續推動高職人文閱讀  97高職很精彩
*從晨讀開始 改變學生的態度與氣質
*人人一本閱讀護照 專家指導深耕閱讀
*架設【北市高職人文閱讀網】,分享閱讀心情
*大師就在你身邊 好書唾手可得為了鼓舞更多班級與學生參與閱讀的行列,臺北市政府教育局將與博客來網路書店合作在18所公私立高職,舉辦「大師與你談閱讀」、「嚴選青少年好書書展」活動,計邀請天下文化總經理林天來、海洋文學作家廖鴻基、小說家王聰威、網路作家敷米漿以及導演作家李鼎等人,進入校園與學生分享他們的閱讀與創作歷程;此外也嚴選出三百多本好書,於九月開始陸續巡迴各校圖書館,讓學生可以自己挑選更符合興趣的閱讀素材,讓讀書不再是苦差事,而是一種享受與快樂。

講師:許榮哲
臺大生工所、東華創英所雙碩士。曾任《聯合文學》雜誌主編,現任耕莘文教基金會文藝總監、政大國際少兒出版有限公司文創總監。曾獲時報、聯合報文學獎、編輯金鼎獎、新聞局優良劇本獎……數十種獎項。著有小說《迷藏》《寓言》《吉普車少年的網交生活》,電影劇本《七月一號誕生》《單車上路》,作文書《神探作文》,以及兒童讀物數十本。有六年級世代最會說故事的人的美譽。